• Очные и онлайн-консультации:  индивидуальный план действий. Для родителей это как личный гид — от преодоления истерик до организации режима дня.

  1. Консультация Определение зон ближайшего развития. Конкретные упражнения (чаще всего упражнения выполняются в течении двух — трех недель) 

2. Сопровождение Проводится в несколько этапов. 1) Вы ежедневно присылаете мне видео выполнения упражнений, я вношу корректировки. Связываемся по видеозвонку не реже одного раза в 2 недели. Завершаем этап перерывом в выполнении упражнений на 3-5 дней, чтобы ребенок усвоил навык. 2) Назначаю новые упражнения. В начале выполнения каждого нового упражнения видео нужно присылать каждый день. А дальше я даю маркеры родителям, при достижении которых или делаем перерыв в выполнении упражнений, или переходим к следующему. ВРЕМЯ ПРОХОЖДЕНИЯ ЭТАПОВ ЗАВИСИТ ОТ РЕБЕНКА И ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ ЭМПИРИЧЕСКИМ ПУТЕМ.

  Консультация с выездом к вам домой. 

  Самые частые запросы, с которыми я сталкиваюсь в сегодняшней практике: вашему ребенку уже — X месяцев, а он еще не переворачивается/не сидит/не ходит/ не говорит и вас это беспокоит; синдром школьной дезадаптации, не удерживает внимания; вы хотите понять, как можно компенсировать сложные роды, кесарево сечение, недоношенность; вас напугал диагноз: гипертонус, гипотонус, ассиметричный тонус; СДВГ, синдром дефицита внимания, гиперактивность; минимальная мозговая дисфункция; задержка речевого развития что делать и куда бежать? И надо ли вообще бежать? Часто не надо. капризы и истерики, агрессивное поведение — причины, как реагировать; подбор спорта чтобы раскрыть потенциал ребенка и помочь справиться с трудностями поведения и обучения; игрушки и занятия по возрасту.

  У нас нет возможности встретиться очно, и это нас ограничивает, но это не невозможность помочь вам. На консультации онлайн мы сможем выработать стратегию, разобраться с основными вопросами. Чтобы помочь мне максимально точно оценить возможности ребенка, нужны видео. Видео из жизни: как ест, как играет, как лежит или как ползает. По этим видео я смогу составить представление о состоянии ребенка. Дальше — сотрудничество. Я спрашиваю и уточняю — вы описываете. При таком общении есть ограничения относительно очной встречи: я не смогу пообщаться с ребенком здесь и сейчас, пообщаться с ним на телесном уровне. Но есть и положительные стороны. Мои вопросы помогают родителям научиться обращать внимание на те моменты, которые они, возможно, упускали. Ведь чтобы описать их мне, нужно самостоятельно пробовать прочувствовать.  Это обучение. Консультация в удобном для обоих сторон мессенджере (обычно около часа)